Проблемы и перспективы буддийского образования в России, а также зарубежный опыт преподавания буддизма обсудили участники дискуссии в рамках I Международного буддийского форума "Традиционный буддизм и вызовы современности" (12+). Мероприятие проходит 17–19 августа в Улан-Удэ. Об этом UlanMedia (УланМедиа) сообщили организаторы.
"У нас есть крупнейшие школы буддологии в Санкт-Петербурге и Москве, но к сожалению, они долгое время работали разрозненно. Самое главное — впервые в этом году мы начали поддерживать и финансировать новые программы разработки преподавания буддийской философии в российских университетах. Это очень большой прорыв. Надеемся, что через год в вузах буддийская философия будет преподаваться как отдельный курс. Мы развиваем контакты в этой области со многими буддийскими организациями в Китае, Таиланде, Индии и других странах", — сказал президент Фонда содействия буддийскому образованию и исследованиям, директор Института стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Алексей Маслов.
Основной целью обсуждений стала выработка перспективных решений относительно дальнейшего развития буддийского образования, соответствующего современным стандартам университетской системы.
"На сегодняшний день в системе светского образования есть специальность "Теология". Фактически там готовят духовных лиц в области православия. Но сегодня имеет место очень важная проблема корреляции, взаимодействия системы духовного и светского образования. Нам необходимо понять, каких специалистов мы можем и должны готовить", — отметила ректор Тувинского государственного университета Ольга Хомушку.
Ранее в рамках форума Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова, Тувинский государственный университет, Буддийский университет "Даши Чойнхорлин" имени Дамба Даржа Заяева и Агинская Буддийская Академия подписали соглашение о создании Консорциума вузов "Буддийское образование".
"Сегодня наступил момент, когда мы можем объединить усилия классических и религиозных вузов. Мы можем представить уровень университетского образования для изучения методик преподавания, в то же время методики преподавания в буддизме могут быть интересны и классическим вузам", — сообщил ректор Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова Алдар Дамдинов.
В сессии также принял участие представитель Международного буддийского миссионерского университета Тхеравады Сейн Мо, который призвал к развитию международного сотрудничества буддийских университетов. "Мы надеемся, что в будущем нас ожидает сотрудничество, взаимодействие всех буддийских университетов мира с целью распространения идей Будды-дхармы", — сказал Сейн Мо.
Участие в дискуссии в качестве докладчиков приняли ректор Калмыцкого государственного университета имени Б.Б. Городовикова Бадма Салаев, сотрудник Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН Андрей Базаров, заведующая кафедрой Института стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Александра Сафронова, а также мастер буддийской живописи Буддийской традиционной сангхи России Александр Кочаров.
