UlanMedia, 20 августа. Руководитель Исполкома Народного фронта Михаил Кузнецов выступил с докладом на заседании Совета при Президенте России по стратегическому развитию и национальным проектам. По поручению главы государства Движение собирает обратную связь от граждан страны, врачей, учителей, участников СВО, многодетных отцов и матерей, предпринимателей, работников органов власти.
“Хочу сказать, что правительство, регионы проделали огромную работу в сфере национальных проектов, однако сохраняются определенные управленческие резервы. Например, наши опросы показывают, 34% педагогов тратят на отчетную работу более семи часов в неделю — это около четверти рабочего времени. При этом ежегодно в одну школу в среднем поступает около 2,7 тысяч запросов от различных ведомств и органов власти”, — сказал руководитель Исполкома Народного фронта Михаил Кузнецов.
По оценке Народного фронта, совокупная годовая стоимость бюрократической нагрузки на учителей, врачей и работников местного самоуправления в пересчете на всю страну составляет порядка 275 тысяч условных полных ставок. Высвобождение этого ресурса может дать эффект около 300 млрд рублей в год. В Движении предлагают регулярно проводить ревизию внутренней отчетности, внедрять автоматизацию и современные технологические решения на базе искусственного интеллекта.
“Рособрнадзор здесь, надо отдать ему должное, сократил и ограничил количество ведомственных опросов просвещения для учителей. Практика, проведенная командой Росатома совместно с пилотными регионами, показала, что реально быстро отменить 150 отчетных процедур и еще 200 оптимизировать. Причем это только работа внутри субъектов, без соответствующего взаимодействия с федеральными органами”, — отметил Михаил Кузнецов.
С этим согласен представитель Народного фронта Евгений Кислов. Помимо научной работы, он преподает в учебных заведениях, и не понаслышке знает о том, сколько времени занимает работа с бумагами.
— Бюрократической нагрузки, в самом деле, очень много, и это касается не только учителей в школах, но и преподавателей средних и высших учебных заведений. Ты занимаешься бумагами, и это порой отнимает больше времени чем само преподавание. Хорошо, если эту нагрузку может взять лаборант, но если нет — львиную долю времени, которую можно было бы посвятить студентам, я отдаю бумажной работе, — поделился он.
