Как выбрать будущую профессию?

– Всегда думала, что ненавижу работать с бумажками. Никогда не хотела такую работу, чтобы сидеть за компьютером, заполнять какие-то документы, думала это так скучно. А сейчас понимаю, что это у меня получается лучше всего. Выбирала между журналистикой и экономикой. Посмотрела вузы, направления. Поняла, что журналистом я смогу быть всегда, так как специально на это учиться не так важно. Недавно участвовала в научно-практической конференции по теме журналистики, исследовала медиарынок Бурятии. Ходила и разговаривала с сотрудниками местного ТВ. И знаете, нет у них никакого специального образования! Они юристы, экономисты, да и врачи, наверно, есть. В общем, остановилась на экономике. Сдаю не так много предметов. Хотела еще биологию добавить, но потом подумала, распыляться на несколько разных направлений сил не хватит. Я могу хотеть стать космонавтом, но у меня нет этой возможности. Нужно определиться. Общалась с ребятами, которые выпустились недавно. Многие поступали туда, куда не хотели. И поэтому я старалась быстрее понять, чтобы не терять год. Но не думаю, что это трагедия. Это возможность научиться чему-то новому, – рассуждает Люба.

– Первый курс полностью посвятила учебе, стала старостой группы. На втором курсе стала заниматься общественной деятельностью: вошла в первый состав Совета студенческих самоуправлений города. Летом Университет наградил меня поездкой в Анапу, где были студенты из всех филиалов РЭУ по России и из Белорусии. В начале третьего курса устроилась на работу дворовым инструктором. Вступила в Республиканский штаб студенческих отрядов. В ноябре съездила в Челябинск на Всероссийский слет студенческих отрядов в основном составе спортивной сборной Сибирского федерального округа. Домой привезла золотую медаль по бегу на 2 км и по стрельбе из пневматической винтовки. Недавно приехала из Томска, где проходила Окружная школа командирского состава студенческих отрядов. Студенческая жизнь у каждого своя. Зачастую, какой она будет, зависит от вуза. Где-то творческое направление очень хорошо развито, мне же в моем университете этого немного не хватало. Поэтому я начала искать возможности для самореализации. Никто ведь не отменял, что студенты от сессии до сессии живут весело. И все же первые два курса ты посвящаешь все время учебе. Третий курс – это как десятый класс в школе, такой период, когда можно слегка расслабиться. На третьем и четвертом курсах экзамены уже легче даются: преподаватель листает зачетку, и даже если ты немного ошибешься в ответе, он, глядя на твои пятерки, будет более благосклонен к тебе. В жизни студента всё очень переменчиво. В один год думаешь: да я такую карьеру сделаю крутую, а потом думаешь – в принципе, мне уже возраст позволяет выйти замуж. Когда я заканчивала школу, я считала себя карьеристкой. А на втором курсе я начала замечать за собой, что реагирую на детей в парке, а детский плач меня очень сильно тревожит. В ближайшие пять лет хочу создать свою семью. И с каждым годом это будет все выше и выше в списке приоритетов, – рассказывает Алена.

– До старшей школы я была стеснительной. Но однажды пришла в газету, и все изменилось: начала общаться с ребятами из других классов, больше знакомиться. Меня начали замечать, везде проталкивать. Сейчас жалею, что мало участвовала в олимпиадах, конференциях. Надо же портфолио собирать. Я прошляпила тот момент, когда надо было учиться, учиться и готовиться к экзаменам. 10 класс как-то внезапно пролетел, и вместо того чтобы заниматься, я пинала балду. Но учеба всегда стояла на первом месте, хотя бы в виде мысли "надо заниматься". Есть у меня уверенность в своих знаниях, может быть, поэтому я не пошла к репетитору. А что он мне даст? Какие-то новые формулы, как решать задачи? Мне хватает того, что дают на уроках. По этому поводу у меня нет мандража. А иначе зачем я училась все эти 11 лет? В университете я надеюсь как-то проявить себя, чтобы не только зубрежкой заниматься. Да и активная студенческая жизнь – это плюс к стипендии, – считает Люба.